基本情報技術者試験は転職に有利?評価される場面とされない場面
基本情報を取ったら、転職で有利になるのだろうか。
勉強に時間を使う前に、見返りを確かめておきたくなりませんか?
先に結論を言っておきます。有利に働く場面はあります。ただ、どんな転職でも効く万能の札ではありません。
私はエンジニアとして10年以上、Webシステムの開発や運用に携わってきました。中途採用の面接に同席したこともあり、応募書類の資格欄がどう扱われるのかは何度も見ています。
正直なところ、資格が決め手になった場面は多くありません。それでも、確かに効いていると感じた場面はいくつもありました。
この記事では、その線引きを整理していきます。試験そのものをまだ把握していない場合は、先に親記事を読んでおくと話がつながりやすくなります。
【関連記事】基本情報技術者試験とは?試験内容・難易度・勉強法を初心者向けに解説
転職の場で、資格はどこを見られているのか¶
まず、採用する側がどんな目で資格欄を見ているのかから始めましょう。
基本情報技術者試験は、IPAが実施している国家試験です。スキルレベルは2で、IT分野の入口にあたる位置づけになっています。
この位置づけを、採用側もだいたい知っています。だから資格そのものより、その先にあるものを読み取ろうとします。
採用側が資格から読み取っているもの¶
書類に基本情報と書いてあるとき、面接官が受け取る情報は主に2つです。
ひとつは、IT分野の基礎的な用語がひととおり通じるということ。もうひとつは、数か月単位の勉強を自分で計画して終わらせた実績があるということです。
後者を軽く見ないでください。中途採用では、続けられる人かどうかがかなり重視されます。
実際、私が同席した面接でも、資格そのものより勉強の進め方を聞かれている場面のほうが多かったです。どう計画して、どこでつまずいて、どう立て直したか。そこに人となりが出るからです。
資格だけで内定が決まることは、ほぼない¶
一方で、はっきり言っておきたいこともあります。基本情報を持っているから採用、という決まり方は、私は見たことがありません。
資格は足切りを越えるための札であって、勝ち切るための札ではない。この感覚がいちばん実態に近いです。
では何が決め手になるのか。未経験なら学習の継続性と伸びしろ、経験者なら実際に作ったものと、その判断の理由です。
資格は、その話を信じてもらいやすくする土台になります。土台なので、上に乗せるものは自分で用意する必要があります。
評価される場面と、されない場面¶
ここが、この記事でいちばん伝えたい部分です。同じ資格でも、状況によって効き方がまるで変わります。
次の表に、私が現場で見てきた範囲での効き方をまとめました。会社によって差はあるので、傾向として読んでください。
| 場面 | 効き方 | 理由 |
|---|---|---|
| 未経験からIT業界へ応募する | 効きやすい | ほかに判断材料が少なく、学習の証明になる |
| 社内の別部署へ異動を希望する | 効きやすい | 人事の基準に資格が組み込まれていることがある |
| 新卒・第二新卒の選考 | 効きやすい | 同年代の中で差がつきやすい |
| 開発経験3年以上の中途採用 | 効きにくい | 実績と設計の話で判断されるため |
| 特定技術の専門職の募集 | 効きにくい | 求められる範囲がもっと狭く深い |
| 社内SE・情シスの募集 | 効くことがある | 業務範囲が広く、基礎の網羅性が見られる |
表をひとことでまとめると、判断材料が少ない応募ほど効く、ということになります。
評価されやすいのは、判断材料が少ないとき¶
未経験からの応募では、書類に書ける技術的な事実がどうしても少なくなります。そこに国家試験の合格が一行あると、読み手の受け取り方が変わります。
少なくとも、独学で範囲の広い試験をやり切った人だと分かる。これだけでも、書類を最後まで読んでもらえる確率は上がります。
未経験からの進め方そのものに不安がある場合は、こちらの記事も合わせてどうぞ。
【関連記事】基本情報技術者試験は未経験でも受かる?初心者が最初にやること
評価されにくいのは、実績で語れる人の中途採用¶
開発経験が数年ある人の転職では、話の中心が実績に移ります。どんな課題に、どんな判断で手を打ったか。
この段階になると、資格欄はほとんど話題になりません。持っていないから減点、ということも起きにくいです。
ただし例外もあります。金融や公共の案件を扱う会社では、体制表に資格保有者を記載する必要から、歓迎条件に置かれていることがあります。
求人票の歓迎条件に書いてあるかどうか。そこを見れば、その会社で効くかどうかはだいたい判断できます。
資格そのもののメリットを、正しく見積もる¶
転職の場を離れて、資格を持つこと自体の利点も見ておきましょう。誇張せずに数えると、次の3つに落ち着きます。
ひとつ目は、用語が通じるようになることです。会議でネットワークやデータベースの話が出たとき、前提の説明を待たずに済みます。
ふたつ目は、自分の理解の穴が分かることです。範囲の広い試験なので、勉強すると苦手な分野がはっきり見えてきます。
3つ目は、次の資格へ進む土台になることです。応用情報へ進むにしても、範囲の多くが重なっています。
社内での扱いは、会社によって差が大きい¶
資格手当や一時金を用意している会社もあります。ただし金額も有無も会社ごとに違うので、ここで一般化はしません。
自分の会社の規定を調べるのがいちばん早いです。就業規則や社内ポータルに書いてあることが多いはずです。
昇進や配属の条件に入っている会社もあります。その場合は、転職しなくても効く資格ということになります。
実務でどこまで役に立つのか¶
範囲が広いぶん、勉強したことが直接そのまま使える場面は限られます。それでも、土台としては効いてきます。
たとえばネットワークの分野は、障害の切り分けで効きます。どこまで届いていて、どこから届いていないのか。この考え方を持っているかどうかで、調査の速さが変わります。
この感覚を具体的に知りたい人は、こちらの記事が参考になります。
【関連記事】基本情報のネットワーク分野は実務でどう役立つ?IPアドレス・DNS・ルーティングのつながり
基本情報は役に立たないと言われるのはなぜか¶
検索していると、役に立たないという意見も目に入ってきます。あれは嘘なのだろうか、と不安になりませんか。
嘘ではありません。ただし、その評価が成り立つには条件が付いています。
条件が分かれば、自分に当てはまるかどうかを自分で判断できるようになります。ここは押さえておく価値があります。
期待する場所がずれていると、効かない¶
役に立たないという評価の多くは、資格に即効性を期待した結果です。取ったのに給料が変わらない、任される仕事も変わらない。だいたいそういう話になります。
資格は、担当業務を直接動かす道具ではありません。変わるのは、話が通じる速さと、次に進むときの選択肢のほうです。
私の周りでも、合格した直後に何かが起きた人はほとんどいません。半年ほど経ってから、会議で置いていかれなくなったと言い出す人が多い印象です。
効果が遅れて出るぶん、因果が見えにくい。役に立たないという感想は、ここから生まれています。
勉強の仕方で、残るものが変わる¶
もうひとつの理由は、勉強の進め方にあります。合格だけを狙って用語を丸暗記すると、試験が終わった時点でその知識はほとんど消えます。
仕組みを追いながら進めた人は違います。覚えたことが、仕事の中で忘れたころに顔を出してきます。
同じ合格でも、後に残るものがまるで違うわけです。どちらになるかは、資格の側ではなく自分の進め方が決めます。
つまり、役に立つかどうかは半分は自分で選べる。私はそう考えています。
転職で本当に効くのは、科目Bで身につく読む力¶
ここからは、資格そのものではなく、勉強の中身の話をします。私が見てきた範囲で、実務にいちばん直結していたのは科目Bでした。
科目Bで問われるのは、擬似言語で書かれた処理を読んで、何が起きるかを正確に追う力です。この力は、そのまま仕事で使います。
言葉だけだと伝わりにくいので、短いコードで見てみましょう。配列の中から、条件に合う件数を数える処理です。
○整数型: エラー件数を数える(整数型の配列: codes)
整数型: i
整数型: count ← 0
for (i を 1 から codes の要素数 まで 1 ずつ増やす)
if (codes[i] ≥ 400)
count ← count + 1
endif
endfor
return count
やっていることは単純です。それでも、値の動きを追えるかどうかで理解の深さが変わります。
codes が {200, 404, 500, 200} のときに、count がどう動くかを表で追ってみます。
| i | codes[i] | 条件を満たすか | このあとの count |
|---|---|---|---|
| 1 | 200 | 満たさない | 0 |
| 2 | 404 | 満たす | 1 |
| 3 | 500 | 満たす | 2 |
| 4 | 200 | 満たさない | 2 |
3回目までで count は2まで増えました。4回目は条件を満たさないので、値は動きません。
科目Bで狙われるのは、まさにこの動かなかった行のほうです。増えるはずと思い込んで読むと、答えが1つずれます。
こういう一行のずれを自分で見つけられるかどうか。それが、科目Bで鍛えられる力の正体です。
コードを読む順番は、障害調査の手順と同じ¶
実務で不具合を調べるとき、最初にやるのは全部を読むことではありません。どの変数が期待と違う値になっているかを探すことです。
科目Bの解き方も、まったく同じです。宣言を見て、ループの範囲を見て、戻り値がどこで決まるかを見る。
私自身、深夜の障害対応でこの手順に何度も助けられました。慌てて全部を読むより、値を1か所ずつ確かめるほうが早く原因にたどり着けます。
この読み方は、面接で見せられる形の技術でもあります。実務での調査の進め方を聞かれたときに、順番を答えられる人は強いです。
科目Bの中身を先に押さえておく¶
転職を意識しているなら、科目Bは後回しにしないでください。合格に必要というだけでなく、勉強した内容がそのまま仕事に持ち込める分野だからです。
科目Bが何を問う科目なのかを、先に整理しておきましょう。
【関連記事】基本情報技術者試験の科目Bとは?擬似言語・アルゴリズム対策を初心者向けに解説
読むだけでなく、動かして確かめる¶
擬似言語は、目で追っているだけだと分かった気になりやすい分野です。値が動く様子を見ると、理解の解像度が一段変わります。
Giji Academy の擬似言語シミュレーターでは、いま見たようなコードを1行ずつ動かして、count が変わる瞬間を画面で確認できます。無料なので、自分で書いた表と見比べてみてください。
自分の表と画面の値がずれた行があれば、そこが弱点です。ずれの正体を言葉にできたとき、その分野は自分のものになります。
転職を意識するなら、どの順番で進めるか¶
最後に、実際の進め方を整理します。資格の勉強と転職活動は、順番を決めておくと両方が楽になります。
まず求人票を10件ほど眺めて、応募したい会社が資格をどう扱っているかを確かめてください。歓迎条件に並んでいるなら、取る価値ははっきりしています。
そのうえで、勉強の順番は科目Bを先に置きます。範囲が狭く、伸びが実感しやすいからです。
職務経歴書には、資格を並べるだけで終わらせないでください。何を学び、それが今の仕事のどこに効いているかを一行添える。ここまで書けば、資格が単なる飾りではなくなります。
全体の流れを、順番の形で並べておきます。
| 順番 | やること | 目的 |
|---|---|---|
| 1 | 求人票を10件ほど読む | 応募先で資格が扱われているかを確かめる |
| 2 | 科目Bから勉強を始める | 伸びを実感しやすく、実務にも直結する |
| 3 | 科目Aを分野ごとに埋める | 苦手な分野を見つけて穴をふさぐ |
| 4 | 職務経歴書に一行を足す | 学んだことと今の仕事をつなげて書く |
順番を決めてしまえば、迷う時間が減ります。迷いが減ると、勉強に回せる時間が増えます。
面接で資格について聞かれたときの答えも、この流れの中で用意できます。なぜ取ろうと思ったのか、勉強して何が変わったのか。この2つに自分の言葉で答えられれば十分です。
まとめ¶
基本情報技術者試験が転職に効くかどうかは、応募する場面によって変わります。最後に要点を振り返っておきましょう。
| 問い | この記事での答え |
|---|---|
| 転職に有利になるか | 判断材料が少ない応募では有利に働く |
| 資格だけで決まるか | 決まらない。土台であって決め手ではない |
| 経験者にも効くか | 効きにくい。ただし歓迎条件にある会社では別 |
| いちばん実務で効くのは | 科目Bで身につく、処理を正確に追う力 |
| 職務経歴書の書き方 | 資格名に、学んだことを一行添える |
資格は、自分を信じてもらうための土台です。上に何を乗せるかは、これからの勉強で決まります。
そして幸いなことに、いちばん転職で効く部分と、いちばん試験で差がつく部分は同じ場所にあります。それが科目Bです。
今日できることは、そんなに大げさなものではありません。擬似言語のコードを1本読んで、変数の動きを表に書いてみる。
その積み重ねが、合格にも、その先の仕事にもつながっていきます。まずは目の前の1問から始めてみてください。